Page 19 - web

‫‪4376‬‬ ‫والتركيـز على خطورتهـا وتأثيراتهـا السـلبية‪ ،‬وإلى‬ ‫حثت توصيات المؤتمر‬ ‫احتوى المؤتمر على ‪ ٥‬بنود رئيسية هي التالي‪:‬‬
‫إيلاء الاهتمـام اللازم للـرد بشـكل فـوري على‬ ‫الدول الأعضاء على‬ ‫البنـد الأول‪ :‬نتائـج تطبيقـات توصيـات المؤتمـر‬
‫الشـائعات بمواقـع التواصـل الاجتماعـي خاصـة في‬ ‫العربي الثالث عشر لرؤساء أجهزة الإعلام الأمني‪.‬‬
‫الجرائم الإرهابية التي من شأنها أن تؤثر سل ًبا على‬ ‫الاستفادة من وسائل‬ ‫البنـد الثـاني‪ :‬تجـارب متميـزة في اسـتخدام الإعلام‬
‫الإعلام الجديد في إبراز‬
‫أمـن واسـتقرار المجتمـع‪.‬‬ ‫تضحيات رجال الشرطة‬ ‫لمكافحـة الإرهـاب‪.‬‬
‫كمـا دعاهـا إلى العمـل على متابعـة مواقـع التواصـل‬ ‫والأمن وفي نشر الثقافة‬ ‫البنـد الثالـث‪ :‬دور الإعلام في نشـر الإرهـاب والفكـر‬
‫الاجتماعـي لرصـد الصفحـات والحسـابات التـي‬ ‫الأمنية ونشر مفاهيم‬
‫تحـرض على العنـف والإرهـاب واتخـاذ الإجـراءات‬ ‫الأمن الذاتي والتعاون‬ ‫المتطـرف‪.‬‬
‫القانونيـة حيالهـا‪ ،‬وإلى إعـداد وتأهيـل الكـوادر‬ ‫مع الشرطة في منع‬ ‫البنـد الرابـع‪ :‬رؤيـة متكاملـة حـول دور الإعلام في‬
‫الأمنيـة العاملـة في مجـال تكنولوجيـا المعلومـات‬
‫لتكـون قـادرة على التعامـل مـع وسـائل الإعلام‬ ‫وقوع جرائم الإرهاب‬ ‫مكافحـة الإرهـاب‪.‬‬
‫الاجتماعـي لمواجهـه جرائـم الإرهـاب‪ ،‬وكذلـك‬ ‫البنـد الخامـس‪ :‬برامـج إعـداد وتأهيـل المتحـدث‬
‫تأهيـل وتدريـب المتحدثين الرسـميين الأمنيين على‬ ‫المتحدث الرسمي الأمني»‪ ،‬وتم تعميم الورقة على‬
‫اسـتخدام مواقـع التواصـل الاجتماعـي وتطبيقـات‬ ‫جميـع المشـاركين في المؤتمـر‪.‬‬ ‫الرسـمي الأمنـي‪.‬‬
‫الهواتـف النقالـة‪ ،‬بمـا يسـمح بالتفاعـل السـريع مـع‬ ‫قدمـت جامعـة نايـف العربيـة في البنـد الأول أهـم‬
‫في ختـام اليـوم الأول تـم اسـتعراض عـدد مـن‬ ‫نتائـج تطبيقـات توصيـات المؤتمـر العربـي الثالـث‬
‫الأحـداث الأمنيـة‪.‬‬ ‫التوصيـات التـي حثـت الـدول الأعضـاء على‬ ‫عشـر لرؤسـاء أجهـزة الإعلام الأمنـي بإعدادهـا‬
‫ودعـا المؤتمـر وزارات الداخليـة العربيـة إلى إدراج‬ ‫الاسـتفادة مـن وسـائل الإعلام الجديـد في إبـراز‬ ‫دراسـة عـن «المعايير اللازم توافرهـا في المعنيين‬
‫الـدورات التدريبيـة الخاصـة بإعـداد وتأهيـل‬ ‫تضحيـات رجـال الشـرطة والأمـن وفي نشـر الثقافـة‬ ‫في الأجهـزة الأمنيـة العربيـة في مواجهـة اسـتخدام‬
‫المتحدثين الرسـميين ضمـن الخطـط التدريبيـة التـي‬ ‫الأمنيـة ونشـر مفاهيـم الأمـن الـذاتي والتعـاون مـع‬ ‫الأجهـزة الإلكترونيـة والشـبكات الاجتماعيـة في‬
‫تنفذها طوال العام‪ ،‬كما دعا أجهزة الإعلام الأمني‬ ‫الشـرطة في منـع وقـوع جرائـم الإرهـاب أو ضبـط‬ ‫الجريمـة والإرهـاب» حيـث تـم تعميـم هـذه الدراسـة‬
‫العربيـة إلى تخصيـص نافـذة للمتحـدث الرسـمي‬ ‫مرتكبيهـا حـال وقوعهـا‪ ،‬وعلى إنتـاج مـواد إعلاميـة‬ ‫في الـدول العربيـة للاسـتفادة منهـا‪ ،‬كذلـك نفـذت‬
‫بالمواقـع والصفحـات الرسـمية لأجهـزة الشـرطة‬ ‫للتوعيـة بمخاطـر مواقـع التواصـل الاجتماعـي‬ ‫الجامعـة حلقـة علميـة حـول «دور وسـائل الإعلام‬
‫العربيـة على شـبكة الإنترنـت لإتاحـة الفرصـة لهـم‬ ‫وتأثيراتهـا السـلبية‪ ،‬خاصـة على النـشء والشـباب‪.‬‬ ‫والتواصـل الاجتماعـي في الحـد مـن الجريمـة»‬
‫للتواصـل والتفاعـل مـع الجمهـور ووسـائل الإعلام‬ ‫ودعـا المؤتمـر الـدول الأعضـاء إلى العمـل على‬ ‫شـارك في أعمالهـا ‪ ٤٢٤‬مشـار ًكا‪ ،‬وسـتنظم خلال‬
‫المختلفـة‪ ،‬وحثهـا على تنظيـم اجتماعـات دوريـة‬ ‫التنسـيق مـع شـركات الإنتـاج الدرامـي والسـينمائي‬ ‫شـهر سـبتمبر بالتعـاون مـع الإيسيسـكو «الملتقـى‬
‫بين المتحدثين الرسـميين وممثيل وسـائل الإعلام‬ ‫لمراجعـة إنتاجهـا المتعلـق بتنـاول جريمـة الإرهـاب‬ ‫العلمـي للإعلام الأمنـي أثنـاء الأزمـات والكـوارث»‬
‫المختلفـة لتوضيـح الحقائـق وشـرح السياسـات‬
‫وبصـدد العمـل على بقيـة الأنشـطة‪.‬‬
‫الأمنيـة بشـأن مختلـف الأحـداث والقضايـا‪.‬‬ ‫كمـا قدمـت جامعـة نايـف العربيـة ورقـة عمـل في‬
‫وقـد أحيلـت التوصيـات المتخـذة إلى الأمانـة العامـة‬ ‫البند الخامس الخاص بتنفيذ برامج إعداد وتأهيل‬
‫تمهيـداً لرفعهـا إلى الـدورة المقبلـة لمجلـس وزراء‬ ‫المتحـدث الرسـمي الأمنـي بعنـوان «إعـداد وتأهيـل‬

‫الداخليـة العـرب‪ ،‬للنظـر في اعتمادهـا‪.‬‬
‫وإثـر انعقـاد المؤتمـر يـوم الخميـس ‪17‬يونيـو ‪2021‬م‬
‫عقـد اجتمـاع مشرتك بين رؤسـاء أجهـزة الإعلام‬
‫الأمنـي وممثيل وزارات الإعلام في الـدول العربيـة‪،‬‬
‫تـم فيـه مناقشـة مشـروع مدونـة قواعـد السـلوك‬
‫المتعلقة بالتعامل الإعلامي مع الأحداث الإرهابية‪،‬‬
‫ومشـروع الإسرتاتيجية المتعلقة بالتعامل الإعلامي‬
‫مـع قضايـا التطـرف والإرهـاب‪ ،‬وقـد تـم إحالـة‬
‫المشـروعين إلى الـدول الأعضـاء لمزيـد مـن الدراسـة‪.‬‬

‫‪19‬‬